TY  - BOOK
AU  - Valle Zapata Gallardo, Diego Enrique Del
AU  - Yarbo-Daventport, Anyango
TI  - Evolución de la escuela franco  belga a través de sus intérpretes más significativos
AV  - ML-33- V181e
PY  - 2017///
CY  - Bogotá : 
PB  - Fundación Universitaria Juan N. Corpas, 
KW  - Lemb
KW  - VIOLIN
KW  - OBRA ARTISTICA
KW  - ANALISIS
KW  - CRITICA E INTERPRETACION
KW  - INVESTIGACION
N1  - Contiene: anexos y referencias bibliográficas; Trabajo de grado
N2  - La Escuela Franco-Belga, es una corriente que ha definido la manera de interpretar la música de violín. La técnica francobelga de arco consiste en descansar el arco en la segunda articulación del índice, coloca el codo a la altura de la cuerda que se está tocando, nunca por encima, y no mantener el violín demasiado lejos a la izquierda del eje central. Franceses y belgas desarrollaron la utilización de las falanges en la sujeción del arco. Los dedos serían en este caso esenciales en el movimiento del arco, permitiendo afinar muchísimo el carácter del movimiento. Leclair fue fundador de la escuela de violín francesa a la que llevó el estilo italiano. Viotti fue el padre de las escuelas modernas, condensa la herencia violinística que Italia entregaría a Europa y gracias a su ayuda Tourte llevó cabo las reformas en el arco, surgiendo el arco moderno. Sus alumnos Kreutzer, Baillot y Rode son los pilares que sustentan las tradiciones violinísticas europeas. Los beneficios de esta técnica son: mayor rendimiento sonoro con menor esfuerzo, sonido puro y precisión, brillantez, claridad y ejecución prodigiosa. Esta técnica permite utilizar las falanges en la sujeción del arco, para conseguir mayor cantidad de matices y colores sonoros, más movilidad del arco, debido a que no se tiene que mover todo el brazo, el movimiento es menos amplio pero más efectivo; perfecto para piezas clásicas, que piden detalles y sonido más ligero. El trabajo busca describir  el estilo de esta escuela y sus más notables representantes
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