Ayudas para la formulación de programas de formación en músicas populares tradicionales : investigación realizada en diez escuelas municipales de música del departamento de Chocó / Genoveva Salazar Hakim

Por: Salazar Hakim, Genoveva. | Arango Melo, Ana María. [fotografía]
Tipo de material: libro Libro - Colección General Editor: Bogotá : Ministerio de Cultura, 2014Edición: 1 edición.Descripción: 53 páginas : ilustraciones, diagramas, fotografias, tablas + CD.ISBN: 9789589937549.
Contenidos:
Contextos y nociones para la formación de programas de formación musical. Modos de conocimiento musical. Aprendizaje musical. El diálogo de saberes y las tensiones entre la oralidad y la escritura. Articulaciones entre las escuelas de música y los lineamientos sobre educación. El programa de formación para escuelas de música del Chocó. ¿Cúal es el propósito del programa de formación?. ¿Qué aspiraciones se tienen en cuanto al desarrollo del habilidades para hacer, ser y saber hacer en las prácticas musicales?. Consideraciones generales frente a las prácticas de formación en las escuelas de música. Los módulos de formación musical.
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Colección General ML-3541-S161 (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible (Consulta externa) JNC-L-000814

Contiene: Anexos CD y referencias bibliográficas.

Contextos y nociones para la formación de programas de formación musical. Modos de conocimiento musical. Aprendizaje musical. El diálogo de saberes y las tensiones entre la oralidad y la escritura. Articulaciones entre las escuelas de música y los lineamientos sobre educación. El programa de formación para escuelas de música del Chocó. ¿Cúal es el propósito del programa de formación?. ¿Qué aspiraciones se tienen en cuanto al desarrollo del habilidades para hacer, ser y saber hacer en las prácticas musicales?. Consideraciones generales frente a las prácticas de formación en las escuelas de música. Los módulos de formación musical.

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